许文珺
（河北地质职工大学，河北 石家庄 050081）
摘 要：高校规模的不断扩大和学生数量的不断增加，对毕业学生就业提出了更高的要求。从社会用人单位反馈的情况来看，都比较重视学生的综合素质和思想道德修养。因此，在实际的教学过程中，要做好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的教学。
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关键词 ：大学生；思想道德修养；必要性；措施
中图分类号：D422.62 文献标志码：A 文章编号：1000-8772-（2015）02-0204-01
一、加强大学生思想道德修养的必要性
大学期间是学生树立正确的人生观、价值观和世界观。但是随着社会经济的发展，各种思想文化相互碰撞，在很大程度上影响着学生的思想观念、道德意识和心理品质等。由于大学生的社会经验和阅历较少，很容易受到外界不良因素的影响。在学校中，很多学生具有强烈的利我主义意识，虽然认为帮助别人和见义勇为是正确的，但是却无法真正转化为具体的行动。
二、加强大学生思想道德修养的措施
为了加强大学生思想道德的修养，教师要进行正确合理的引导，不断陶冶学生的情操，提高学生明辨是非的能力，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
1.强化大学生的敬业精神
在实际的教学过程中，学校可以采用利用典型和树立榜样的方法，对学生进行激励，努力培养学生的养成敬业的习惯。教师要不断发现、树立、宣传、学习的典型，帮助大学生树立正确的人生观和价值观以及世界观，使学生在思想和行动方面，积极向上、锐意进取，以最快的速度走向工作岗位。另一方面，在思想政治修养教育教学中，教师激发学生的职业兴趣和刻苦钻研的精神，使学生认识到以后工作具有职业精神的重要性和趣味性，突出职业精神的重要地位，培养学生具有良好的职业意识和职业道德，帮助学生形成良好的劳动态度，同时明确学生在以后工作中的道德责任和义务。教师还要提高学生的职业道德水平，认识到自己专业的本质属性和内在要求。因此，教师在进行学生的道德职业生涯规划过程中，不能仅仅依靠书本有关职业道德规范进行讲解，要帮助学生真正认识到自己职业的特点和个性特点，突出存在的共性问题。
2.充分发挥教师的作用
教师在提高大学生思想道德修养方面发挥了重要作用。作为教师要提高自身的道德素养。首先，教师要有很强的工作能力和良好的事业心，要深入学生的实际生活，及时有效地了解学生的生活和学习情况；其次，教师要有效提高交往和沟通的能力，要以身作则，为大学生树立良好的榜样，为学生创造良好的学习环境。教师除了要发挥教学的职责，要发挥育人的作用，对学生存在的不良习惯进行及时有效的更正，最大限度提高学生的思想道德修养。
3．要不断完善大学生思想道德修养工作机制
为了有效提高大学生的思想道德修养，要始终不渝的坚持素质教育，把大学生的思想道德水平作为人才培养的重要目标，要育人为本、德育为先。学校也要大力开展校园文化教育活动，组织各项学生喜闻乐见的活动，学校领导和教师要通过“诚信”“文明”“感恩”等具体专题对学生进行教育，保证逐渐建立和完善大学生德育教育模式。比如，教师要根据学生的实际情况和特点，调整学生的学习和生态状态，针对出现一些不健康的思想进行抵制，最大限度地培养学生培养良好的学习态度和目标。德育在提高大学生思想道德修养方面发挥了重要的作用，因此，教师要重视学生的德育工作，帮助他们摆脱思想和心理方面的困扰。
4.要创造良好的校园文化环境
在建立和完善大学文化过程中，要以大学生为主体，创造良好的人文环境和气氛。学校要展开各行业的先进事迹报告或者讲座，鼓励学生去学习和时间，提高他们的思想道德品质。学校在进行校园文化建设过程中，要树立精品意识，要具有很强的教育性和思想性，增强文化的启迪性。还要组织各种教育活动，为学生营造良好的人文环境，不断打造个性校园、特色校园、文明校园、活力校园，为加强大学生思想道德修养创造良好的环境。
高校领导和教师要根据学生的特点和实际情况，针对学生中存在的思想问题，加强大学校园文化建设，为学生创造良好的学习和生活环境，最大限度地提高学生思想道德修养。
（责任编辑：章权）
