摘要：领导艺术是党员领导干部必须重视的一门艺术，是党员领导干部各方面工作素质的综合反映。领导艺术不仅能够提升党员领导干部的为政能力，而且能够推动各项工作落到实处。本文从领导艺术的科学内涵，党员领导干部提升领导艺术的理论和现实意义，党员领导干部加强领导艺术修养的基本素质要求这三部分来阐述党员领导干部应重视领导艺术修养。
关键词：领导艺术党员领导干部执政能力
領导和管理有一定的差别，领导尤为重要，更应注重领导的艺术。没落的组织通常都是管理过度，领导不足。党员领导干部在工作中应该通过不断学习领导艺术的精髓，提高科学决策的能力，树立党员领导干部的威信，从而获得人民群众的信任与支持。
一、领导艺术的科学内涵
对于领导艺术的科学概念众口纷纭，有人认为领导艺术是科学领导的过程；还有人认为领导艺术就是弄权之术，可领导艺术并非弄权之术，现代的领导者，也并非是阴谋家。中国人民大学教授朱立言曾阐述，“领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性，领导艺术是领导者个人素质的综合反映，是因人而异的，有多少个领导者就有多少种领导模式。”在我看来，以上的说法都有其道理，领导艺术体现在领导者实现领导的方方面面，其中主要体现在以下四个方面：
第一，决策艺术。决策艺术是领导者根据自身丰富的知识与工作经验，利用创造性、非规范化等各种领导决策技能的总和。实践是运用领导决策艺术的核心内涵，也就是说领导决策的运用是一个实践的过程。决策对于党员领导干部来说是最基本的活动，如果决策失误，将会带来严重后果。如建国后发动的大跃进运动以及文化大革命所带来的后果，究其原因是决策失误。因此，党员领导干部应该认识到决策艺术的重要性，在作决策时要做到依法、科学、民主。
第二，用人艺术。用人艺术是领导者基于自身已掌握的科学用人的方法，在不同的情况下，灵活用人的方式和方法。众所周知，刘邦文不如萧何，武不如韩信，但他善于运用手下人之所长，所以得天下。毛泽东曾讲，“领导者的责任，归结起来，主要是出主意、用干部两件事。”可见，掌握用人艺术对党员领导干部实现其领导具有重要意义。
第三，协调艺术。协调艺术是指当领导者在领导过程中遇到工作上的矛盾和冲突时，既坚持原则性，又不失灵活性去处理矛盾冲突的方法。领导者不论是处理上下级的冲突，还是处理平行关系的矛盾，都应该讲究协调的艺术，有协调才能统筹兼顾干好工作。
第四，激励艺术。激励艺术是指领导者在领导工作中为实现组织目标，给予其领导成员以巨大动力，鼓舞其成员的工作积极性与创造性，使得组织目标更好地实现。党员领导干部是举旗人、领路人及示范者，在领导广大人民群众全面建成小康社会进程中，应重视激励艺术的运用，习近平同志在七一讲话中“不忘初心，继续前进”给予广大人民群众巨大的精神鼓舞。
综上所述，由于领导艺术具有创新性、非模式化等特点，所以党员领导干部可据自身实际，找到适合自己的领导艺术。在工作中，党员领导干部要重视领导艺术修养，提高自身的领导力，使工作落实到位。
二、党员领导干部提升领导艺术的理论和现实意义
领导艺术不仅对于党员领导干部提升领导艺术具有理论指导意义，而且对于党的执政能力提升具有重要的现实意义。
（一）对马克思主义的领导艺术的继承和发展
历代国家领导人都十分重视领导艺术的灵活运用，并把马克思主义的领导科学与中国具体实际结合，形成了中国特色的领导艺术，这是对于马克思主义领导学说理论的继承和发展。首先，党员领导干部在领导工作中坚持了实事求是的基本原则和求真务实的工作作风，习近平总书记提倡“求真务实，真抓实干，一环扣一环，一抓到底，不出成效不罢手”的韧劲和干劲。也只有这样，党员领导干部才能把工作重点和工作难点落实到位。其次，党员领导干部应与人民群众紧密集合的领导艺术，做到从群众中来，到群众中去。再者，把唯物辩证法与党员领导干部工作相结合，抓主要矛盾，注重统筹兼顾。党员领导干部做到这些，有利于继续发展和繁荣马克思主义领导哲学，并以此作为指导工作的理论基础。
（二）促进党的执政能力的提升，加强党的执政基础
中国共产党执政以来，经历许多挫折和困难。面对新时期发展中的机遇与挑战，党员领导干部应该稳抓机遇，应对挑战。在学习领导艺术中转变领导方法，提升领导能力，注重调查研究，实事求是，关心员工，热爱群众，听取各方面的意见。在工作中，党员领导干部应立足全局，统筹兼顾，又审时度势，提升自身的领导能力。如今党内环境存在着能力不足、精神懈怠、消极腐败、甚至脱离群众的问题。党员领导干部在处理这些问题时，不仅应该坚持原则性，保持为民、务实、清廉的工作作风，注重灵活的运用，提升领导干部的执政能力；而且应重视领导艺术培养，选用德才兼备人才，巩固执政基础。
（三）利于党员领导干部素质的培养和提高
党员领导干部是领导活动的主体，领导艺术的培养有利于党员领导干部素质的培养和提高。首先，政治素质对于党员领导干部来说主要是指保持党的纯洁性修养，不迷失自己。习近平指出：“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题。”因此，党员领导干部作为政治工作的风向标，提高政治素质对党员领导干部来说十分重要。其次，理论素质的加强在于党员领导干部把学习当作精神追求，不断提高理论素质，适应新时期发展进步的要求，提高科学分析和正确处理各种挑战和问题的能力。最后，能力素质的提升不仅是执政能力的提升，决策能力的提升，还在于新形势下，抓机遇与应对挑战能力的提升。
（四）有助于党员领导干部人才队伍建设
中国共产党自执政以来，毛泽东就注重选用德才兼备之人。习近平强调，“积极应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定，关键在党，关键在人，各级领导干部要按照德才兼备的要求加强自身修养，不断提高综合素质。”党员领导干部作为党的骨干，须有一种责任意识，要注重选贤用能，培养建设一支高素养的干部人才队伍。新时期，党员领导干部要树立科学的人才观，不断探索公平公正的用人机制，完善党员领导干部的培养方式，建设一支为人民服务，有利于国家发展的党员领导干部人才队伍。
三、党员领导干部加强领导艺术修养的基本素质要求
好干部的标准既是具体的，又是历史的。1937年毛泽东就指出了党的好干部的基本素质要求：“这些干部和领袖懂得马克思列宁主义，有政治远见，有工作能力，富于牺牲精神，能独立解决问题，在困难中不动摇，忠心耿耿为民族、为阶级、为党而工作。”在全国组织工作会议上，习近平提出，“好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政務实、敢于担当、清正廉洁。”针对领导艺术的科学内涵以及领导艺术对党员领导干部实现领导的现实意义，可以总结出提高党员领导干部领导艺术的五点基本素质要求。
（一）学会学习，提高辩证思维能力
改革开放后，邓小平根据陈云的意见，指出：“现在我们的干部中很多人不懂哲学，很需要从思想方法、工作方法上提高一步……总之，很需要学习马克思主义哲学就是了。”党员领导干部应该学会学习，不仅要学习马克思主义哲学，而且要从学习中提高辩证思维能力。只有做到会学习，会利用辩证思维，掌握辩证法这个武器，党员领导干部才能不断丰富智慧，提升灵活指导工作的能力。党中央从做出八项规定，开展党的群众路线教育实践活动，到“三严三实”教育实践活动，再到“两学一做”，都强调党员领导干部在学习中要坚持问题导向，学会学习。
（二）统筹兼顾，培养“弹钢琴”艺术
党员领导干部在工作中应该学会统筹兼顾这门艺术，以便于领导工作的规划执行。毛泽东提出“弹钢琴”的领导艺术，讲到“弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合。党委要抓紧中心工作，又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。”在这里不仅是统筹兼顾的思想，还有协调的艺术。党的十八大以来，反腐倡廉工作紧抓不放，强调党要管党，从严治党，“老虎”“苍蝇”一起打，党的反腐败建设一直在路上。此时，党员领导干部应该意识到从严治党是当前中国共产党面临的重点任务，而且要把此观念灵活运用到自己领导的工作中，注重培养“弹钢琴”的领导艺术，促使其工作的顺利开展。
（三）审时度势，提倡求同存异
毛泽东在《论持久战》中指出：“古人所谓‘运用之妙，存乎一心'，这个‘妙'，我们叫做灵活性，这是聪明的指挥员的出产品。”这里便完整地阐述了领导艺术的重要一笔，就是审时度势。党员领导干部在部门中会听到不同意见，这时候就需要党员领导干部学会倾听“各种声音”，并协调各部门工作。在遇到工作冲突和矛盾时，党员领导干部应该审时度势，提倡求同存异，“有了问题就开会，摆到桌面上来讨论，规定它几条，问题就解决了。”“我们切不可强不知以为知，要‘不耻下问’，要善于倾听下面干部的意见。先做学生，然后再做先生；先向下面干部请教，然后再下命令。”因此，党员领导干部不仅应该注意处理问题方式的灵活性，而且应该学会倾听别人的合理意见。
（四）任人唯贤，牢记公仆意识
《党章》中明确指出，中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，其有着鲜明的先进性特征，所以，党员领导干部在选拔人才时，应该秉着德才兼备的干部标准，任人唯贤的干部路线。在全国组织工作会议中，习近平总书记强调，“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。”可见任人唯贤的重要性。再者，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，人民是国家的主人，中国共产党是为人民服务的，应该牢记公仆服务意识。从毛泽东强调的“从群众中来，到群众中去”到习近平群众路线教育实践活动，无一不强调人民群众地位的重要性。历史经验告诉我们，中国共产党最大的优势是密切联系群众，最大的危险是脱离群众。因此，党员领导干部应任人唯贤，关心干部，牢记公仆意识，热爱群众。
（五）以德服人，树立领导威信
以德服人强调的是党员领导干部应该以身作则，以理服人，懂得谦虚谨慎，待人平等可亲。强调领导干部的榜样示范作用，从而树立领导威信。周恩来总理就是以德服人的光辉榜样。他是一位以身作则，以诚待人，以德感人，具有伟大魅力的政治家，他具有强大的人格魅力，不仅赢得了中国人民的爱戴和尊敬，而且赢得了其他许多国家的国家元首和各界人士的爱戴和尊敬。所以，党员领导干部无论在工作中还是生活中都应该学习周总理以德服人的领导艺术，并不断加强党性修养，坚持原则性和底线，做到以身作则，增加自身的领导权威，从而有力地开展工作。
总之，习近平总书记就新时期的实际情况，提出了好干部的标准，其点出了领导艺术在党员领导干部领导中的理想信念、群众路线、务实精神、责任担当、作风建设等方面的内涵。不仅如此，领导艺术还贯穿于党员领导干部的一言一行中，个人品格魅力中。因此，党员领导干部应该重视领导艺术修养，做到真正理解了领导艺术的核心，并在工作中付诸实践，提高自身素质，进而提升党的执政能力。
作者：王永鹏
