吴先锋 刘广伟
摘要：校园网作为高校思想政治教育的主要阵地，在对大学生进行思想政治教育中有着独特的优势，对大学生成长成才具有极为重要的意义，但也存在着内容版面更新慢、功能不完善、硬件投入少等诸多问题。针对所存在的问题，本文探索了改进校园网建设的路径，以期提高校园网在高校思想政治教育中的实效性。
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关键词 ：校园网；思想政治教育；实效性
在知识经济和信息化高度发达的今天，互联网已迅速发展成为大学生日常生活不可或缺的一部分，高校校园网业更是成为对大学生进行思想政治教育的主要阵地。利用校园网开展思想政治教育，是思想政治教育社会功能、政治功能和文化功能的进一步深化，有利于更好地发挥思想政治教育整体育人功能。
一、校园网对大学生学习生活的重要作用
首先，校园网大大开阔了大学生的视野，丰富了教育内容，拓宽了大学生学习的渠道。大学生可以从中搜索和挖掘更多的学习资源，激起和培养他们更浓厚的学习兴趣，减轻和缩短学习的负担，提高学习的效率。其次，校园网有利于大学生批判性思维和创新能力的开发和培养。网络中大量跳跃式的数据信息，改变了传统思维所固有的狭隘封闭的弊端，有利于培养大学生的发散性思维，更好地帮助他们正确认识世界、看待社会现实问题。第三，校园网更新了大学生自我教育的方式。与传统的课堂教学相比，校园网以其丰富的资源优势，为已经具备自学能力的大学生提供了一种获取知识的新途径和方式，不仅有利于完善大学生学习方式，也有助于其树立终身学习的理念。第四，校园网扩大了大学生人际交往的范围，提高了大学生生活学习的幸福感。校园网为广大同学提供了思想交流和人际交往的大舞台，在这样宽松平等的环境中，大学生可以展现自我个性，抒发内心情感。
二、校园网视阈下高校思想政治教育存在的问题
校园网在推动学校发展、开阔学生视野、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面发挥了自身独特的优势，但在自身建设中也存在一些问题。
1.版面设计不合理、内容陈旧，缺乏专门人员有效管理
一方面，一些校园网的版面设计偏少，教学资源匮乏，教师提供的教学资源库内容更少，不能满足学生日益增长的信息需求。另一方面，校园网管理不及时，内容陈旧，更新速度慢，不能及时向学生传达学校的最新信息动态；虽然部分网站开设了论坛留言板等交流互动平台，但多流于形式，对学生提出的问题和意见不能及时解答和采纳，缺乏对学生的吸引力。
2.功能不完善，网络思想政治教育的吸引力不够
一方面，校园网设置的为教师和学生服务的软件系统不稳定，数据信息更新升级迟缓，给教与学带来一定影响。致使部分学生对校园网不感兴趣，很少有学生利用校园网资源。另一方面，部分高校的红色网站和思想政治教育网站已经建立起来，但是由于融思想性、趣味性和娱乐性不够，而且内容更新慢，使得这些网站的浏览量不足，没有吸引力，没有达到预期的效果, 更没有起到思想政治教育的作用。[1]
3.软件经费投入较硬件经费投入大大欠缺
虽然高校加大学校校园硬件建设，投入大批经费，纷纷建立了计算机房、图书馆电子阅览室等硬件资源，但很多高校没有设置用于改善网络环境的专项经费，网络管理人员的配备和待遇也明显滞后，不能保障校园网的良性运转，影响了思想政治教育的效果。
三、校园网视阈下提高高校思想政治教育实效性的路径与对策
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出“: 高校应主动占领网络思想政治教育新阵地，全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”[2]因此，重视和加强校园网建设，确保校园网在高校思想政治教育中的主阵地地位，提高思想政治教育的实效性已成为亟待解决的问题。
1.提高认识，更新观念，加强校园网思想政治教育建设
高校领导应充分认识加强高校校园网建设的重要意义，将校园网思想政治教育建设提上学校的重要议事日程，把校园网思想政治教育建设作为学校教育管理的重要组成部分，对思想政治教育进校园网作顶层设计。
2.丰富内容，及时更新，提高校园网思想政治教育时效和针对性
校园网首先要同社会发展、新闻焦点保持时间上的一致性。其次，校园网信息要有较强的针对性，要关注学生的真实需求，关心学生身边的问题，关注学生感兴趣的话题，保证教育信息贴近大学生学习生活的实际。最后，校园网的思想政治教育信息要融合社会主义核心价值观，将宏观的教育主旨与大学生的生活相融合，避免教育信息过于琐碎。[3]
3.充分互动，加强交流，拓宽校园网思想政治教育沟通途径
一方面，教育主体要以平等身份与大学生展开有效沟通，构建平等和谐温馨的师生关系，了解他们的想法，倾听他们的心声，关注他们的需求。另一方面，可以开设形式多样、内容活泼的网上交流平台，实现教育主体与教育客体之间即时的无障碍的沟通。比如，开设网上党校、理论学习、时事政策、微博微信、信息服务、就业指导、心理咨询等专题版块，吸引大学生的关注和加入，增强思想政治教育具有针对性，提高思想政治教育的效率。
4.建立专门的校园网工作队伍，完善保障体系
首先，要建立健全组织领导制度，加强校园网思想政治工作队伍建设。明确思想政治教育进网络的工作重点，抓紧培养和造就一支既懂思想政治工作，又懂网络技术的新型思想政治教育队伍，这是做好高校思想政治教育工作的根本保证。[4]在学校组织领导的基础上，校园网思想政治教育工作者必须具备较高的素质和能力，主要包括政治素质、道德素质、思想素质、知识素质、能力素质和生理心理素质，从而更好地承担思想政治教育的历史使命，履行思想政治教育职能。另外，要充分发挥优秀学生干部、学生党员和积极分子的作用，及时收集倾听大学生对校园网建设的意见和建议，通过这些先进学生代表的反馈，有针对性地改进校园网建设，更好地开展思想政治教育。最后，建立健全校园网监控管理制度。要把学校职能部门的自身监控同政府主管部门的外部监控、学校广大师生的内部监控有机结合起来，密切配合，形成校园网监控的强大合力。
5.加强对大学生网络自律和网络道德教育
大学生思想活跃，模仿和从众心理较强，加之网络传播的匿名性，部分辨别是非能力较差的大学生，不注重思想道德素质和科学文化素质的提高，很容易受到网络不良信息影响，做出过激和不理智的行为，给自身、学校和社会带来不良影响。因此，对大学生进行网络自律和网络道德教育，通过校园网、课堂教学、讲座等资源阵地,对大学生开展文明上网、守法上网教育，督促大学生成为一名文明、合法利用网络资源的网民已刻不容缓。
6.大学生要主动利用校园网资源，养成自觉运用校园网良好习惯
习近平总书记2013 年5 月4 日在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中指出，“我们与中国梦从来没有像现在这样接近过……广大青年要勇敢肩负起时代的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”[5]大学生作为校园网受益的重要主体，变“我要这样做”为“我正在或已经这样做”[6]，从我做起，从小事做起，主动利用校园网资源，养成自觉运用校园网的良好习惯。首先，大学生要经常浏览使用校园网，提高自己的思想政治素质，坚信党的领导，坚定中国特色社会主义事业的信心。要树立共产主义伟大的理想信念，增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信仰、对中国共产党领导的信任、对全面建设小康社会目标的信心，坚定不移地走中国特色社会主义道路。其次，要端正自己的思想，加强理论学习，用中国化的马克思理论武装自己的思想，指导自己的行动，做到文明利用校园网。再次，要树立和践行社会主义核心观，不断改造自己的主观世界，提高自己的思想境界，全面塑造自我；做到以利用校园网为荣，以不利用校园网为耻，以文明利用校园网为荣，以违法利用校园为耻。最后，根据自身实际情况，在主动利用校园网资源的同时，养成自觉运用校园网的良好习惯，同学校一道为推动校园网建设做出自己应有的贡献。
总之，加强高校校园网的建设和管理，涉及学校发展和大学生成长成才的切身利益。利用校园网对大学生进行引导和教育，把高校校园网站建设成融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，是学校各级领导、教师和教辅工作人员的应有之义，需要他们协调配合，形成网上网下思想政治教育的合力，从而真正发挥校园网的育人作用，促进大学生自由全面健康的发展。
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参考文献
[1]徐文秀.高校校园网思想政治教育工作探究[J].东北农业大学学报(社会科学版),2009(5):45.
[2]中共中央，国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].人民日报,2004-10-16(1).
[3]白萍,王娇.高校校园网思想政治教育功能实现研究[J].前沿,2012(21):163.
[4]王进.高校网络思想政治教育实效性探究[D].南京:南京师范大学,2004:32.
[5]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].人民日报,2013-5-5(1).
[6]陈万柏,张耀灿,著.思想政治教育学原理(第2版)[M].北京:高等教育出版社,2007:11.
[基金项目：2015 年浙江工业大学“运河杯”大学生课外学术科技基金项目（项目编号：2015YH0639）和2014年桂林电子科技大学研究生教育创新计划资助项目（项目编号：GDYCSZ201496）]
（作者单位：浙江工业大学政治与公共管理学院、桂林电子科技大学马克思主义学院）
