申山会
河北省清苑县人民医院妇产科 河北省清苑县 071100
【摘 要】目的：探讨临床路径在易位妊娠手术患者健康教育中的应用效果。方法：将118 例易位妊娠手术患者随机抽样分为两组，其中一组给予传统方法进行健康教育（对照组），另一组采用临床路径进行健康教育（实验组），将两组患者对护理质量的满意度及术后并发症发生率进行对比分析。结果：实验组对医疗护理质量满意度高于对照组，而术后并发症发生率低于对照组。结论：对易位妊娠手术患者应用临床路径进行健康教育，可有效地预防术后并发症，提高患者的满意度，使患者获得了最佳的医疗护理服务。
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关键词 临床路径；易位妊娠；健康教育
临床路径是医疗和健康机构的一组成员共同针对某一病种的检测、治疗、康复和护理所指定的一个有严格工作程序，有准确时间要求的诊疗计划，以减少康复的延迟和资源的浪费，使服务对象获得最佳的医疗护理服务[1]。目前健康教育越开越受到人们的重视，通过临床路径对患者进行健康教育，可有效预防术后并发症，对提高患者的生活质量，促进健康，起着重要的作用。本科通过对易位妊娠手术患者应用临床健康教育路径，取得了满意效果。
现报告如下。
1 资料与方法
1.1 研究对象
自2012 年5 月到2013 年6 月在清苑县人民医院住院的易位妊娠患者118 例，年龄18—42 岁，患者一般情况良好。按入院顺序随机分为两组。一组为实验组58 例另一组为对照组60 例。
1.2 方法
对照组采用传统的健康教育方法，不受时间限制，随时对其进行健康教育。实验组（试验组）的患者通过临床路径进行健康教育。充分收集有关资料，评估健康教育的内容、教育时间、实施方式等情况下，结合本科实际情况，征求科主任和主管医师及护士长的意见后，制定健康教育的路径，从而促进护理质量的提高。观察每一位患者和家属对护理工作的满意度及术后并发症的发生率。通过观察比较发现实验组明显先进于对照组。
3 讨论
3.1 健康教育在易位妊娠手术中的重要性易位妊娠手术往往给患者带来特殊的心理问题，随着原发病的解除患者又出现了新的焦虑紧张情绪，以致于术后并发症相对较多。健康教育是通过有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿采纳有利于健康的行为和生活方式，消除或减少影响健康的危险因素，从而预防疾病，提高生活质量促进健康[2]。通过实验观察，易位妊娠手术患者的健康教育是十分重要的，它不仅是患者获取健康知识的重要途径，还有利于促进医患关系护患关系，更是医患上方相互沟通的桥梁。
3.2 实施临床路径明显提高了患者和家属的满意度，改善了医患护患的关系
通过对患者实施健康教育的工作实践，采取正确的教育方法，选择适宜的教育内容，将健康教育贯穿整体护理的始终，及时评估教育效果，成功的经验发扬巩固，提高了业务水平，改善护患关系，使患者尽早康复，回到正常的工作和生活中，提高了患者满意度。全面提高医疗护理质量。
3.3 异位妊娠临床分析
易位妊娠是指：妊娠时受精卵着床与子宫腔以外，包括输卵管妊娠，腹腔妊娠，卵巢妊娠，宫颈妊娠和阔韧带妊娠等。如不及时诊断治疗可危及生命。随着我国改革开放的深入进行及西方性解放思想逐渐被我国青少年所接受、仿效，婚期性行为随之而来的异位妊娠的发生率逐渐增多。及时的健康教育可使患者了解异位妊娠的危害性，可以减少易位妊娠的发生率。
3.4 临床健康教育路径在易位妊娠手术患者中的应用，大大的减少了术后并发症的发生
通过健康教育路径，使患者了解了更多的与疾病相关的知识，提高了自我保健和护理能力，并增加了出现不足时的应对能力，减少了术后并发症的发生。通过临床健康教育路径可缩短住院日，减少医疗纠纷，改变患者的不健康行为，降低保健费用。本观察结果显示，健康教育后患者对疾病相关知识的掌握率显著高于教育前。此外，实施临床健康教育路径使护士体现了自身的价值，在整体教育过程中起到了教育、指导、评价的作用，激发了护士的学习热情和工作责任心，使护理质量大大提高。在教育过程中建立了良好的护患关系，提高了患者对护理工作的满意度。
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参考文献
[1] 滑治娟, 赵贵香, 刘育英等. 临床路径在阑尾炎诊治与护理中的应用[J].河北职工医学院学报,2008,4(25):67.
[2] 朱艳霞. 易位妊娠的保守治疗的临床观察和护理[j]. 河北职工医学院学报,2008,25(2).
