娜·艾克拜尔
（新疆医科大学图书馆综合业务部，新疆乌鲁木齐830011）
【摘要】近年来，随着我国社会经济高速发展，社会主义和谐文明建设也要加快发展步伐，不断提高公民素质，进一步提高全民认识深度。文章以我校图书馆开展的“读书月”活动为例，通过形式多样的活动，总结活动的特点，分析活动中存在的问题，并提出了相应的建议和对策，激励师生多读书，享受读书带来的快乐。
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关键词 高校图书馆；读书月；活动
1922年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召；1995年，它宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向世界推广阅读、出版和只是产权的保护。我国中央宣传部等九部委在1997年共同发布了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》，并在2004年举办了大型活动让公众都知道“世界读书日”。莎士比亚曾经说过“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
1读书月现状
近几年，在新疆读书月活动被广泛重视，仅在新疆医科大学读书月活动就已开展了五年。在高校图书馆中它已成为了一项重点工作和长期发展的工作。读书月活动的开展，首先，提高了读者对“图书、读书”的认识；再次，丰富了读者的图书馆生活，突出了图书馆的形象和地位；最后，读书月活动可以直接或间接提升读者的阅读素质及改善阅读经历。
1.1活动概况
新疆医科大学读书月活动是由图书馆主办，宣传部、校团委、学生处和公共卫生学院联合承办的，活动主题突出鲜明，活动设立专门组委会，并在图书馆楼前、食堂边宣传栏、行政楼东西两侧电子大屏幕、校园网站、图书馆网站等进行活动宣传，并且制作图书馆资源利用宣传板报和使用手册，同时以文字稿件、QQ群、微博、微信及图书馆网站进行实时报道，以吸引广大师生参加。
1.2活动内容和安排
通过“读书月”活动，旨在培养师生爱读书、好读书、读好书的良好习惯，体会读书的乐趣，提升医学生的人文素养，丰富师生的精神世界。进一步加强图书馆与读者之间的交流、互动，共建信息时代读者满意的和谐图书馆。新疆医科大学读书月活动主要内容有：①读书月征文活动：向全校师生征集稿件，以电子版本和纸质版本两种方式进行投稿。征稿结束后由专家进行评审，确定获奖作品；②民族谚语征集活动：以读书、学习、团结友爱为主题，谚语来自新疆少数民族民间；③“公卫杯”演讲大赛：与校团委联合举办，由各学院初选，每个学院推选一个名额参赛；④“公卫杯”摄影展有奖征集活动：向全校师生征集摄影作品，以在新疆医科大学校园内的学习、生活为拍摄内容，作品内容须积极向上，真实自然；⑤精品影视作品展播活动：以班级为单位，一周两次播放就业指导视频及精品电影，观影后用word写好影评或观后感（100-500字）参评；⑥“青春寄语——我喜欢的箴言”（读者留言板）：在图书馆一楼大厅设立留言板，由学生进行留言；⑦开展图书、期刊专架导读：展示大美新疆展，展示有关新疆历史、变革、风情、民俗的中文及民文图书，有关大学生休闲生活的图书，如摄影、漫画、音乐、绘画或者还可以有美容美食方面书籍还有一些借阅率比较高、读者咨询比较多的图书；⑧残书展、不文明行为照片展：搜集筛选出馆内破损的图书，陈列在图书馆大厅陈列桌上，配上图文说明。以唤起广大读者爱护图书的意识；⑨“阅读明星”评选及宣传活动：通过对学生借阅量统计评选出借阅量较高的学生为“阅读明星”，以海报形式公布“阅读之星”名单，海报制作要求有学生照片及对读书的感言、借书量等；⑩移动图书馆系列体验活动：由数据库商提供产品，技术人员利用pad或手机帮助学生进行现场体验。以上活动专人专门负责，有序进行开展实施及评选和颁奖。
1.3活动成效
在4月23日“世界读书日”时进行所有活动的颁奖仪式，对这次活动进行总结发言。读书月的开展，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。在活动中我们积极向读者宣传图书，引导读者借阅他们所需的图书，此活动反应强烈，深受读者欢迎，让广大读者更加了解图书馆、热爱图书馆，培育和谐创新的图书馆文化与校园文化。
2关于读书月的建议与对策
2.1领导高度重视，加强组织领导，强化责任落实
首先要树立高度的责任心，动员全体馆员的参与到读书月活动中，领导要充分重视。这里所说的领导既包括图书馆领导，更包括校长及主管图书馆工作的校领导[1]。领导重视是关键，制定并落实读书月方案，广泛发动所有官馆员，提供优质服务和集体行动。将读书月活动工作抓紧、抓牢、抓细，确保各项活动内容有序的开展。
2.2倡导各民族同学阅读，建设书香校园
新疆医科大学是一个多民族共同学习的校园，作为图书馆我们的任务巨大，倡导各少数名族读书，也是图书馆的使命，为各少数名族同学提供语言文学类阅读服务，能够加强民族之间的认识和团结，拉开你我素质，才能建设书香校园。
2.3利用新媒体技术，建立多样宣传
随着越来越多的人使用随身携带的无线终端上网，QQ、微博、微信等互联网新型交流方式得到广泛应用[2]。新媒体能对大众同时提供个性化的内容的媒体是传播者和接受者融合成对等的交流者，而无数的交流者相互间可以同时进行个性化交流的媒体，针对这一情况，高校图书馆有必要依托新媒体技术，不断拓宽宣传思路，加强对读者注意力资源的开发和利用。
2.4倾听读者反馈，解读各种诉求
读书月开展后，读者反映热烈，我们收到了很多反馈和评论。我们从中挑选典型性意见，与读者共享。在图书馆中集纳各馆员观点，加深讨论，凝聚共识，这样不仅是尊重读者，而且也是发展图书管的更好途径。图书管开展的图书月活动，既适合学生读书的需求，又要符合他们成长的心灵，对加强学校各部门之间的合作带来了机会。
2.5懂得总结，汲取经验
懂得总结读书月活动的经验，从中吸取更好的经验，更壮大的长期发展，对推进读书月活动是至关重要的。举办单位都应该对这项活动进行认真总结和科学评估，并对总结材料和和评估结果加以汇总分析以便为规划今后的读书月活动提供参考依据[3]。通过总结，发现大多数馆员能够将读书月计划基本落实到位，当然在读书月活动进行中也会发现安排上的一些不妥，执行度不够，此外，有些活动项目是非常受欢迎的。希望下一次读书月活动，我们能够扬长避短，让更多的师生积极地参与进来，让读书月取得更好的效果！
3结语
读书月活动的主题鲜明，内容丰富饱满，措施方法可行得当，着眼未来，突出实效，读书要求我们全体师生要以世界读书日为契机，进一步提高学习意识与能力，做好阅读引领，发挥图书馆文化阵地与窗口作用。同时，希望师生将传统的读书活动与时尚元素结合起来，展示自己的才艺，保持参与读书活动的热情，并将这种热情带到以后的学习、生活中，养成爱读书、终身学习的习惯，使阅读成为每个人一生的必修课，成为一种基本的修养。
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参考文献
［１］徐春.“深圳读书月”的经验及对高校图书馆[J].农业图书情报学刊,2009,21(8):98-100．
［２］熊莉君.江西省高吸图书馆读书活动分析[J].图书馆学研究,2013(24):73-78+58.
［３］曹文兰.高校校园文化品牌建设项目的几点思考:以河西学院“读书月”活动为例[J].2014,30(5):102-105.
［责任编辑：汤静］
