安爱卫
（长春工程学院纪检监察办公室， 吉林 长春 130022）
【摘 要】高校管理干部队伍决定高校的发展方向，是实践高校发展战略的主体，也是执行党出台的相关政策的主体，高校管理干部队伍承担着高素质人才培养的重要职责，因此加强高校管理干部队伍的整体素质建设显得尤为重要。但是目前高校管理干部队伍建设过程中仍然存在很多问题，主要针对当前高校管理干部队伍建设中存在的各种突出问题提出了几点科学的解决对策。
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关键词 高校；管理干部；队伍建设
高校管理干部队伍是我国高等教育事业健康、可持续发展的主力力量，高校管理干部队伍建设和高校的未来发展具有密切的联系，也和高校人才培养效果有很大的联系，因此，现代高校应该高度重视管理干部队伍建设，打造一支能力过硬、作风良好的高素质管理干部队伍，为高校师生提供更好的服务。我国高校近年来一直在扩招，在一定程度上充实了干部队伍建设，管理干部队伍的学历层次、年龄结构都有了显著改善，在一定程度上提高了队伍的整体素质水平，但是管理干部队伍建设中仍然存在诸多问题。
1 当前高校管理干部队伍建设中存在的主要问题
近年来，高校管理干部队伍中加入了很多年轻的管理干部，虽然为高校管理干部队伍注入了新鲜的血液和活力，但是这些年轻管理干部并没有丰富的实践经验，解决问题、处理问题的能力相对比较欠缺，自身没有担当，而且缺乏良好的组织能力。同时，很多高校管理干部并没有真正认识自己的工作本质，主动服务意识不强，工作积极性不高，仅仅是为了工作而工作，这样不利于提高高校管理水平。其次，干部教育与培训是提高高校管理干部队伍素质的重要措施和途径，但是目前干部的思想教育模式仍然采用的是空洞的说教上，并没有注重培养和训练干部的综合能力，这样导致管理干部的学历以及能力出现严重失衡，并没有达到非常理想的培训教育效果。另外，目前高校并没有针对管理干部队伍建设建立科学、合理的激励机制，虽然制定了很多实施方案计划、管理规定以及工作流程程序，但是由于激励机制缺乏，进而并没有真正落实，很多干部都抱着多一事不如少一事的想法。而且，高校管理干部并没有建立健全的督导检查机制，大部分都只是依靠年终考核，并没有注重日常常规管理，导致在实际工作中，很多干部管理比较盲目，遇到问题就推卸、逃避，基本上没有人关心、负责边缘工作。
以上这些问题都是当前高校管理干部队伍建设过程中出现的弊端。
2 推进高校管理干部队伍建设的几点科学建议
2.1 加强思想建设，强化学习
首先应该组织高校管理干部学习毛泽东思想、马克思列宁主义、三个代表重要思想等先进的政治思想理念，不断提高高校管理干部学习的危机感以及责任感，引导管理干部意识到学习不仅是工作的客观需要，更是自身发展的需要，应该树立终身学习的理念，养成“工作学习化、学习工作化”的好习惯。同时，高校应该高度重视管理干部的教育和培训，丰富教育培训的形式，不断丰富管理干部的政策理论知识，提高他们的实际工作技能。而且应该注重培养管理干部的自主学习能力，让干部管理从以往的依赖性学习转变成有目的、有计划、有针对性的学习，将学习领域进一步拓宽到工作、社会、实践上，实现全方位、多层次的学习。其次，在学习马列主义、邓小平理论、毛泽东思想等相关理论知识的同时，应该引导管理干部将这些理论和实际工作紧密联系起来，学会应用这些政治理论的方法、观点以及立场来解决工作实际中存在的各种问题，进而不断提高高校管理干部队伍的整体素质水平。
2.2 注重领导班子建设
领导班子建设对于高校管理干部队伍建设而言具有极其重要的意义，领导干部对于其他的管理干部而言起着领导、带头示范的作用，因此领导干部的创新能力以及知识水平对于高校干部队伍建设具有直接的影响。加强领导班子建设，不断提升领导班子的执政水平是做好相关工作的关键。对于领导班子成员而言，一定要做到“以身作则、带头示范”的表率作用。同时，应该在工作的过程中培养、考察、锻炼并且选拔优秀的管理干部。对于领导干部而言，由于现代社会发展日新月异，各领域知识在不断创新，在日常工作中也出现各种新问题、新情况，因此对于领导干部的素质以及个人能力要求更高，这就要求领导干部应该勤奋学习，时刻关注一些先进的管理理念，善于思考、总结，尽可能做到学以致用，与时代发展保持同步。其次，领导干部一定要解放传统落后的思想观念，树立强烈的创新意识，不断以新的观念、新方法、新手段解决各种问题。
2.3 促进管理干部之间的交流，进一步优化、调整干部队伍结构
想要建设一支高素质高校管理干部队伍，不仅应该强化管理干部的学习培训以及实践锻炼，同时还应该做好选才用才工作，选拔真正优秀的管理干部人才，使每一个管理干部都找到适合自己的岗位，尽可能创造一个人尽其用，人尽其才的良好工作氛围。首先高校应该严格根据“德才兼备”的基本原则以及相应的选拔程序选拔管理干部，管理干部应该要求工作作风清正廉洁、政绩突出，而且能够坚持党的基本方针路线，平时也应该注重选拔一些优秀的年轻管理干部，为高校管理干部队伍做好后备储备。其次，应该注意进一步优化高校管理干部队伍的结构，首先应该注意队伍的年龄结构，使整个队伍的年龄层次具有一定的梯度。同时，应该遵循“高标准、严要求”的基本原则选择一些政治业务素质较高、作风良好的管理干部到政协机关工作，这样有利于充实政协机关的力量。
2.4 建立科学、合理的管理机制，充分调动干部的工作积极性
想要科学推进高校管理干部队伍建设，必须具有科学、有效的管理机制作为强硬的制度保障。首先，应该进一步完善、优化领导机制，不断提高各级领导对于内部管理的重视度，增强他们的责任意识，推崇民主集中制，如果是一些重大事项，应该由党组集体做出决策。同时，应该建立健全的内部管理制度，一定要具体细化每一项规章制度，提出的各项指标一定要具体量化，并且设置科学的岗位，具体划分每一个岗位的职责，将管理责任落实到每一个身上。考核应该做到“定目标”、“定岗位”、“定标准”、“定责任”、“定人员”、“定奖惩”，而且应该尽可能简化、硬化、量化考核指标，不断提高考核的科学性、合理性、客观性。其次，应该制定科学的人力资源管理机制，执行“岗位竞争制”，在选用干部时应该综合考虑他们的性格、能力水平等，在正式任职后也应该加强监督，尽可能确保每一个干部都能够呆在最适合自己的岗位上。
总而言之，高校管理干部队伍建设对于我国高校教育事业发展具有积极的推动作用，我们应该加强干部队伍的思想教育，加强领导班子建设，强化干部交流，合理调整干部队伍结构，建立健全的干部管理机制，全面提高高校管理干部队伍素质，为高校发展提供更好的服务。
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参考文献
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［责任编辑：邓丽丽］
