随着首都职工素质建设工程（以下简称素质工程）的深入推进，每年北京市有近7000家会员单位开展不同形式的职工教育培训工作，有近400万职工从中受益。近年来，一方面，全市各级工会组织对高质量、公益性的师资需求日益强烈，对了解基层职工需求、熟悉职工培训方法的师资愈加渴求。另一方面，首都各大科研院所大量的青年教师和骨干教师希望深入企业，渴望走向职工，将自己的知识分享于社会。为此，首都职工素质建设工程指导委员会办公室（以下简称素质办）通过多方征集，于2008年建立起学科多样、课程体系完善的师资库，经过多年的探索与实践，已搭建起拥有1400余名教师的全市企事业单位共享的师资平台。形成了以“师资征集、师资培养、师资推荐、师资评价”为四大主线的建设与管理机制。
开放式广泛征集师资
素质办秉承“多元、开放、尚德、择优”的原则，通过聘请、社会征集、单位推荐、个人自荐等形式多方位吸纳优秀师资，包括职业教育领域的专家学者、经验丰富的培训师、各高等院校的教师、劳动模范、技术能手、培训工作站点教师等各类教师资源。教师的专业与课程涉及心理、礼仪、管理、养生等百余个种类。
针对性系统培养师资
师资培养以“落实素质工程教学任务”、“提高教师面向职工教育的教学能力”为两大基本任务，通过新课程推广会、师资培训会、教师训练营、教师基本功大赛等形式，搭建立体化的培训体系。全年培训围绕一个专题，聘请专业TTT培训专家，综合采用主题讲座、课后研习、线上交流、分组研讨、导师指导、教师讲习、教学比赛等多种形式，全方位促进教师的学习、交流与互动，实现“在学中研、在研中教、以学促研、以赛促研”的“理论+实践+提升”培训模式。每年9月举办的教师教学基本功大赛为教师们搭建了汇报教学成果、交流教学经验、展示教师风采、升华教学理念的平台，近年来愈加引起全市教师与企事业单位工会的广泛关注。
共享性免费推荐师资
师资推荐是素质工程提供教育培训服务的重要内容，是发挥素质工程共享服务平台作用的重要体现。现在，北京市各企事业单位工会可通过学习超市网、单位会员服务手册等浏览师资与课程简介，通过互联网、电话等方式进行咨询与预约。素质办设置师资管理专员，旨在做好咨询、推荐、协调、管理等系列工作，保证课程与教师满足企事业单位培训需求，保证教学过程顺利进行。
持续化跟踪评价师资
师资评价秉承“客观、多元”的原则，综合采用现场观摩、调查问卷、回访等形式，多途径了解教师授课情况。其目的在于考评教师的教学态度是否端正，教学方式等是否符合职工学习的需求，找准不同授课风格的教师与授课群体的定位，为授课教师提出教学改进意见，为下一阶段师资培训要点提供依据。
