分类：目录提纲

邝 雄? （贵州省威宁县玉龙镇新发小学 贵州 威宁 553107） 【摘要】在小学数学的教学中，作为传授者的教师要明确课程的教学目标，做好教学设计，使教学得到更好的效果。数学课程具有一定的抽象性，学生在学习过程中存在一定的困难，对于知识不易于接受。学生普遍认为数学难以理解..

何婷婷 ? （陕西省咸阳市泾阳县泾阳中学 陕西 泾阳 713700） 【摘要】新课程背景下高中物理教学中渗透探究式教学是十分必要的，教师应掌握教学中渗透探究式的技巧和合适的方式，这样才能实现新课改的精神。 【关键词】新课程；物理概念；探究式；途径；渗透 根据新课程教学精神，在..

李树成? （四川省雅安市名山区红星镇初级中学 四川 雅安 625000） 【摘要】随着新课改的不断深入，需要有新的教学内容和方式来补充我们的教学改革。课堂教学作为数学教学的重要部分，必须改变传统单一的授课模式，进而探索新的课堂教学形式。如何通过多样的课堂教学，来提高数学..

李文豪? （威海机械工程高级技工学校 山东 威海 264200） 课堂教育是学校教育的主要形式，课堂教学的教育性是客观存在的，但课堂教育是不是学校德育工作的主渠道？课堂教育与德育教育关系怎样？学校德育应当视点放在什么地方？我认为这是现代德育理念的关键所在。 众所周知，德育..

石常亮? （文水县第二高级中学 山西 文水 032100） 【摘要】高中历史教师在课改中最关心的是如何提高教学的有效性。但有的历史老师在面对新教材和新教法时，由于对新课程改革的理念领会不够，缺乏对高中历史新课程特点和要求的把握，出现了“穿新鞋走老路”的情况，使..

朱永东? （江苏省盐城市滨海县滨海港镇龙潭港小学 江苏 滨海 224000） 【摘要】语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良..

司珍香? （九寨沟县勿角乡中心小学校 四川 九寨沟 623400） 【摘要】提问一直以来都是课堂教学中非常有效的一种方式，有技巧的提问不但能够活跃课堂的教学气氛，增强学生对语文知识的理解和认识；而且还可在提问过程中给学生以启示和启发，培育学生的创造性思维。有鉴于此，本文..

张奇龙? （甘肃省白银市平川区王家山中学 甘肃 白银 730900） 【摘要】体育大课间的形式非常多样化，学校及体育教师可以按照学生的发展需求进行活动计划的制定，较为常见的有体操锻炼、球类教学及游戏活动等，通过学生的日常锻炼，可以有效地提高学生的身体素质，确保其能够更加..

王熙蓉? （贵州省威宁县牛棚镇中心幼儿园 贵州 威宁 553107） 【摘要】随着我国基础教育的不断建设与发展，也极大的推动了我国幼儿园管理上的进步，特别是在管理当中注入了新的管理理念与管理方法，从而不断的提升幼儿园的管理工作的只能目标，真正的在幼儿园管理当中落实以人为..

肉孜·阿不拉? （新疆阿克苏库车县比西巴格乡中学 新疆 库车 842006） 【摘要】课堂教学是教学活动的中心环节，是实施素质教育和学生获得知识及提高能力的主要渠道，课堂教学效果的优劣决定着教学质量能否提高，努力提高课堂效率是提高教学质量的关键。要提高课堂教学的..

路 莹? （陕西省咸阳市泾阳县泾阳中学 陕西 泾阳 713700） 【摘要】新课程下的英语教学强调语言的交际性，课堂教学不是简单的灌输，不是单纯的知识点传授，而是激发学生兴趣，就是让学生积极参与、主动学习、多层并进、快乐交流、真实活泼、动态生成的课堂教学，就是让每个学生的..

洪 云? （湖南省湘西永顺灵溪二小 湖南 永顺 416700） 【摘要】在小学音乐教学中，教师需要让学生领略音乐的艺术魅力，提高他们的审美能力，对他们进行美育渗透。在教学中，教师要根据学生的兴趣创设丰富的教学环节，使学生积极参与到音乐学习中，掌握音乐的意境，提高他们的音乐节..

向 东? （新疆喀什市第六小学 新疆 喀什 844000） 【摘要】课堂教学是教师与学生的双边活动。学生作为教学的主体，使其主动投入，激起他们的学习兴趣，是教学成功的关键。研究表明：学生的学习动机更多地为外在要求或突发情境所驱使。如果教师在教学中充分注意到这一点，努力发掘..

王 彩? （北川羌族自治县桃龙藏族乡小学 四川 绵阳 622750） 【摘要】数学课程标准对“解决问题”的目标强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，使学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用..