文/杨建华
摘 要：室内照明线路的安装是技工学校电工专业维修电工生产实习教学中的一个单元，室内照明线路的检修是这一单元中的重要课题。本文结合电工专业的实习教学实践，对室内照明电路故障检修的方法和步骤进行探讨。其检修方法和步骤能使学生快速找到故障点并排除。
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关键词 ：电工 实习教学 照明电路 故障检修 故障支路
室内照明线路的安装是技工学校电工专业维修电工生产实习教学中的一个单元，而室内照明线路的检修是这一单元中的重要实训课题。笔者在长期的教学实践中，总结了故障检修的方法和步骤 ，学生采用这种检修方法和步骤，获得了非常显著的学习效果。
一、检修的方法
照明电路检修的方法有电笔法、电压法和电阻法。学生掌握了以上几种检修方法后，在实际检修工作中可混合采用以上三种方法力求迅速找到故障点并排除。
二、检修步骤
第一，直观检查。
可能产生断路原因：熔丝断，老鼠咬断，导线受异物撞击而断裂，电路短路引起烧断、导线内部断裂。
可能产生短路原因：（短路点有烧煳的痕迹，并伴有焦煳味）相邻之间搭接、绝缘层龟裂、负载大而线细、胶木炭化、电器潮湿。
可能产生漏电原因：绝缘老化、线路安装不符合要求、绝缘的恢复不符合要求。
引起发热的原因：导线截面小、线路装置有漏电问题、导线连接点不符合要求，产生接触电阻而发热。
第二，校表、验电，并通电试验观看故障现象。
第三，根据故障现象分析故障范围。
首先把故障缩小在某条支路上。
照明电路由多条并列的小支路组成。每条支路的划分都是从火线到零线形成回路。每条支路的检查都有其规定的动作要求，如果完成了规定动作，这条支路就是正常支路；反之，这条支路就是故障支路。
然后，把故障缩小在某几个点上。故障支路中也有正常的元件和接点，可以利用电路中公用元件、接点和非公用元件、接点与支路的关系把故障缩小在几个点上。公用元件和接点的好坏影响多个支路，所以，如果多个支路都无动作，就检查这条支路中的公用元件和接点；如果某条支路不正常，就检查这条支路的非公用元件和接点。
第四，故障范围确定后，再利用验电笔或者是万用表把故障排除掉。
第一种方法：验电笔法。
要用验电笔检修线路故障，就要明白验电笔起辉的原理：当工作人员将验电笔与线路接触时，线路的电流就通过验电笔、人体和大地形成了回路。绝缘物的漏电使氖管起辉，只要带电体和大地之间存在着电位差超过60V，验电笔就会发光。那么，当被测元件通路时，电源、验电笔、被测元件和人体构成了通路，氖管中有电流流过，就会产生辉光。反过来，氖管发光，就说明被测元件是通路的。这样，可以得到一个用验电笔检查照明电路断路的方法。先将正常支路的开关断开，故障支路的开关闭合。然后将验电笔从电源的火线侧依次向零线方向移动。电笔发光处，无断点；当移动到某处验电笔不发光时，则此处就是故障点。断火线：验电笔没有移动到负荷就不发光了说明断火线。断零线：正常时，验电笔过了负载与零线大地接通，不再发光；如果过了负荷仍然发光，就说明断零线。
第二种方法：电阻法。
断路故障的检查：先检查用电器有无断路，万用表置于欧姆挡，表笔放在用电器接线桩上，指针不动，则用电器有断路故障；如果用电器阻值正常，则线路故障。
线路故障的检查：先将正常支路的开关断开，将故障支路的开关闭合；选用电阻挡，固定一表笔在电源火线侧不动，另一支表笔从火线侧一直移动到零线电源，移动到某处时，指针突然停止摆动，则此点即故障点。根据照明线路火零并走的特点，可分段检查，但不得漏测。
短路故障的检查：线路正常时表笔放在熔断器两侧，所测阻值是用电器的阻值。如果指针指示为零，说明有短路故障。短路故障无规律可循，可一条支路一条支路地进行试验。电阻为零时，一定有短路故障，可测量用电器是否短路，并结合直观检查方法把短路故障排除出来。
第三种方法：电压法。
断路故障的检查：将万用表置于250V电压挡，先测量用电器接线桩上有无电压，有电压是用电器有断路故障，无电压线路有断路故障。
线路故障检查方法：先将正常支路的开关断开，将故障支路的开关闭合；两表笔从电源侧顺次向负荷侧移动，一直移动到负载的接线桩上为止；移动到某处时，电压突然消失，则此处即故障点。
第五，每找到一处故障通电一次，看电路是否正常。
第六，检修完毕，清理维修现场。
三、小结
在实际照明线路的检修工作中，应该按照不同的故障情况灵活处理，力求迅速准确地找出故障点，判明故障原因，及时正确地排除故障。
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参考文献：
[1]王建.维修电工技能训练(第四版)[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2007.
（作者单位；河南省驻马店高级技工学校）
