参文网收录的五年级作文小金融家的收获，银行是我们日常生活中息息相关的地方，说到银行，相信大家对于交通银行应该都不陌生，它建于1908年，是中国历史最.....下面随小编来详细看看小金融家的收获吧。
银行是我们日常生活中息息相关的地方，说到银行，相信大家对于交通银行应该都不陌生，它建于1908年，是中国历史最悠久的国有商业银行之一，它也是中国第一家全国性的国有股份制商业银行。
来到交通银行，热情的孔老师接待了我们，虽然我们这些小记者文采还不错，但从来没有对人民币有过仔细的观察，孔老师向我们介绍，我们现在使用的是第五套人民币第五套人民币各面额正面均采用毛泽东同志建国初期的头像，底衬采用了中国著名花卉图案，背面主景图案分别选用了100元——人民大会堂、50元——布达拉宫、20元——桂林山水、10元——长江三峡、5元——泰山、1元——杭州西湖。通过选用有代表性寓有民族特色的图案，充分表现了我们伟大祖国悠久的历史和壮丽的山河，弘扬了伟大的民族文化。还介绍了外币的特点，比如美元的图案以领袖为主，欧元图案以著名建筑物为主。
听了孔老师介绍对于钱的历史，我的手都痒痒了，心动不如行动，孔老师仿佛也猜透了我们的心思，于是让我们在发下来的“万能小包”中把需要的“游戏道具”——假纸币，让我们一、二分钟练习数人民币，验钞的真与假。1。手感：表面光滑为假，毛糙有凹凸感为真2。右上解变角度能看到隐形面额数字3。看左下角面值数字的光变油墨就行100为绿变蓝，50金变黑，现在的假币还没有能力能做出这个4。摸人像、盲文点、等处是否有凹凸感，凹凸感强，易于识别5．隐形面额数字：正面右上方有一装饰图案，将钞票置于与眼睛接近平行的位置，面对光源作平面旋转45度或90度角，即可看到面额数字“50”的字样。我兴奋的叫妈妈从钱包拿100元，我来检验一下真假，果真如孔老师所讲。孔老师又问我们过年时的压岁钱是怎么保管？我们的回答基本一致，给爸妈保管。孔老师说：“你们可以拥自己的小金库，自己来理财，未满16岁周岁的儿童，可以办张儿童卡，而且还分男童卡、女童卡”。听到这里，我开心地回头向妈妈申请要办张女童卡，可办卡需要爸爸或妈妈的身份证原件，户口簿，我们的出生证明，这次我的证件没有带全，所以只能下次来办。
接下来的活动，孔老师播放了一段感恩爸妈的短视频，让我知道爸妈工作多么辛苦，任何财富都要付出辛勤劳动才能有所收获，也让我深刻体会到父母的不容易，在这里我要感恩爸妈的无私奉献，感恩爸妈对我的爱，今后我要体贴爸妈，成为爸爸妈妈温暖的“小棉袄”。
通过这次交通银行金融小课堂学习，让我懂得了一些金融小常识，丰富了我日常生活中的一些经验。这就是我体验小金融家的收获。
