参文网收录的初二作文这样做最好，她像个茫然无措的孩子，难过的时候紧紧地蜷缩在角落咬紧牙关地发誓。我只能站在远处落寞地注视着，一同伤痛，不.....下面随小编来详细看看这样做最好吧。
她像个茫然无措的孩子，难过的时候紧紧地蜷缩在角落咬紧牙关地发誓。我只能站在远处落寞地注视着，一同伤痛，不知友情究竟如何安慰受伤的心，给它成长的机会。
我知道她是这样要强，绝不允许自己失败，但是倔强的蓝球不服从她纤弱的手臂，她的脚步一次次穿过杆间，双手着急地转换努力要控制住飞奔的篮球。汗水从耳边不住地滴下，咬牙忍住欲夺眶而出的泪水，泪眼朦胧间球滚落离脚尖越来越远。旁的人滔滔不绝地讲述着取得满分的惊心动魄。我站在这里，她的失落与无助一下下抽打着我，我要如何做才最好，不会被她倔强地推开，又能给予我所能做的帮助。
友情具有强大的引力，可以清楚地感应，让心情共振。我排着的窗口是长长的队伍，她坐在食堂的角落默不作声地咀嚼着饭菜。我探身到窗口前，要了两只柑橘，一只给我，一只给她，饭卡轻快敏捷地贴上了感应区。沉默地坐在她对面，手指轻轻剥开橘子略有青色的表皮，放在她的盘子里，她低声地道了声谢。我只是安静地坐在她对面，闭上嘴巴，没有往日的高谈阔论，也绝口不提篮球考试。食堂的钟在上方嘀嗒作响，时间让微小的光照进紧闭的心房，心情似乎有所好转，橘子泌甜的汁溢满温和的力量。
去篮球场的路上，我跟在她身后。她偶尔停下仰望天空的流云，几片树叶飒飒地立着。渐行渐进，我站到她的身旁，肩并肩。篮球在球场上砰砰弹动，我停止运球，把球向斜前方用力一压，传球给她，“再运一次给我看看好吗？”她侧头看我，点头，球落头。于是她的手跟上了她的球，由感觉指引着，步子在杆间旋转开。我掌膝跪地立于场边，用心地观察着她的步伐，运球、转身、移动，确保没有违规，努力地要找出问题所在，若有所思。我准确地接过掷来的球，“问题可能出现在配合上，你看像这样……”我耐心地告诉她如何降落重心，她认真地听着，注视着我的动作。眼神中闪着晶亮的光，或感激，或微笑，专注地获得自我的成长。午后的阳光如此温情地打在篮球场上，这里安静地有我们存在的身影。
记得她流畅地运球打破我的记录之时，激动地与我相拥，又看见那个单纯如孩子般愉悦的笑。当初，那个寂静的中午，其实沉默未必不是最好的做法，每个人都要有自己的空间，内心充满伤悲的时候，任何人事物都无法驱散阴霾。不必被推开，给她时间，让时间来治愈心情，心空闲下来，给她我能及的帮助来让她获得成长。
与人相处，有信任有理解。即使漠然的一阵沉默，也是心灵相牵的默契。相互多一些空间最好，获得成长，也嗅到友情花开的淡淡芬芳。
