参文网收录的六年级作文争做小小急救员，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。要是在大街上。遇到有个人突然晕倒，你会怎么做？今天我有幸在城厢区医院学会了能.....下面随小编来详细看看争做小小急救员吧。
月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。要是在大街上。遇到有个人突然晕倒，你会怎么做？今天我有幸在城厢区医院学会了能救人的技能——心肺复苏。请大家跟我一同去学学吧！
刚走进医院，发现队伍已经排好了，我冲过去排在队伍后面，一位和蔼可亲的护士就来了。护士说：“大家好，我是你们的解说员，接下来我会带领大家参观医院并指导大家做心肺复苏‘’。
我跟着队伍一块来到一个房间，房间中间有一块深蓝的床单，床单上躺着一个穿外套的假人。大家都好奇的围着假人，这时一个护士走来，为我们做了示范动作：她先跪下来拍拍假人的肩膀，在假人双耳边各叫两声，“同志，快醒醒。"又用手摸摸躺着的人鼻孔有没有呼吸，护士一边摸，一边讲：“如果有呼吸，就不需要做‘心肺复苏’"然后，护士解开假人的衣服，找到两个乳头的中间，双手扣在一起用掌心按压了30下，最后，护士将假人的头抬起后仰，即要打开气道。
第一种方法：仰头抬颏法。左手手掌按住病人的下颏，使头后仰，大约40度左右，当怀疑有颈椎损伤时，应用此法
第二种方法：仰头托颈法，左手手掌按住病人的额头，右手四指伸过后颈部，用右手"虎口”处托起颈部。当有口腔异物的时候，要抠出气道内物，称为清理呼吸道。家庭急救时，可以在后颈部和肩部垫上薄枕，头部轻轻下压后仰，同样可以开放气道。接着，只见护士捏住假人的鼻子，往假人的嘴里吹气。假人的胸口鼓了起来。
随后，护士说：“有谁要上来体验？”我自告奋勇站了起来。“我！"护士便让我跪下来，耐心地指导：两腿位置要与晕倒者肩膀同宽，垂直！好，对。如果周围有人，请他们帮打急救电话，移至安全地点一起帮助急救。我回忆着护士的示范：‘’拍拍晕倒者两肩，在双耳边各呼唤两声：‘’同志，醒醒‘’我照做了，护士夸道："对了，但你知道为什么要在两只耳朵边叫，不在一只，我略加思索，便脱口而出：嗯……因为有一些老人，一只耳朵背，怕他听不见，护士赞许地点点头。
接下来，护士解开假人的衣服，摸了摸："然后，要按着两个乳头的连接点，两手相扣，上面手掌五指抬起。”我两手相扣开始按压动作。
"按压下的高度要五厘米！手臂要绷直，用后背的力量！"“好”护士纠正着，终于30下按压完成！oK啦！护士说：“还有一个人工呼吸呢！首先抬高晕倒者的头，开放气道，我抬高假人的头，护士又打开假人的嘴，将脖子侧歪，让我去去除口腔异物。我迫不及待地把手胡乱地往假人的嘴里放，护士说：‘’不不不，要细细地掏！"接着，护士让我把假人头放正，捏住假人的鼻子，往假人嘴里吹气，“呼一一一怎么没起伏？再来一次，一次、两次、三次……成功了！
救人一命，胜造七级浮屠！这个有趣又实用的实践你学会了吗？
