参文网收录的五年级作文谁弄丢了女儿的“这是什么”，由于工作的原因，女儿从两个月大的时候就生活在姑姑家，只有在周末的时候才接回来和我们一起过。不过女儿并没有.....下面随小编来详细看看谁弄丢了女儿的“这是什么”吧。
由于工作的原因，女儿从两个月大的时候就生活在姑姑家，只有在周末的时候才接回来和我们一起过。不过女儿并没有和我们生疏，总是在我的面前表现的很活泼。尤其是每次接她回来在车上的时候，她总是伸出胖胖的小手指，指着窗外问我：“妈妈，这是什么？妈妈，那是什么？”总之，在车上的一个多小时里，她总是不停的说话，问我各种奇怪的问题。
就这样女儿欢快的度过她的每一天，上了幼儿园。刚开始的时候女儿表现还是很好的，总是得到老师的小红花。可是，一次老师的电话让我感觉到女儿的变化。老师说女儿最近在幼儿园不喜欢和其他小朋友玩了，也不喜欢和小朋友说话了，总是一个人在一边玩拼图，有时候连老师的问话也不回答了。周五我请了假去接女儿，别的孩子看到家人来接都很兴奋地从教室里跑出来，唯独女儿一个人坐在椅子上，看到我来也只是慢慢地站起走出来。
带她回家的路上我问她为什么不说话，她怯怯地看着我没有说话，在我再三的询问下，女儿才问我说：“妈妈是不是不要我了？”我诧异地看着她问：“为什么会这么问？”她说：“小朋友都说，如果爸爸妈妈不来幼儿园接小朋友的话，就是爸爸妈妈不要他们了，跑跑小朋友的爸爸和妈妈就是这样的。你是不是也不要我了？”听了她的话我的心中一阵酸涩，不知道该怎么回答她，我轻轻地抱起她告诉她：“你是爸爸妈妈的宝贝，爸爸妈妈是不会不要你的。妈妈只是上班去了，妈妈上班赚了钱，就可以给你买你最喜欢的芭比娃娃了。”听了我的话女儿没有说话。回家的路上，女儿不像以前一样总是问，这是什么？那是什么？而是静静的坐着，紧紧的抓着我的手不肯放开。回到家也不和芭比娃娃玩了，而是紧紧地跟着我不肯离开半步。
我意识到女儿问题的严重性，就上网查了资料，还询问了幼儿园的老师如何解决女儿的问题，老师说：“让我们多陪陪女儿，给她足够的信任，可以给她报个故事班，让她多说话，多接触一下别的小朋友，慢慢的就会忘记这件事。”于是，我给女儿报了故事班，等我把她送进教室准备离开的时候，她不肯松开我的手，没办法我只能陪她听完一节课。第二节的时候，我告诉她自己在窗外看着她不会离开，她才肯松开我的手。就这样一个学期过去了，女儿在家里变得比以前活泼了一些，可是在外边还是不肯多说话。故事班结束每个小朋友都要上台讲一个故事，女儿也上台讲了一个老师教的故事，虽然是上台了，可是声音却是特别的小，眼睛也只是盯着脚下的地板，坐在后排的我几乎听不到她讲了什么，可在故事结束后我还是给她鼓了掌，给了她努力的肯定。
就这样我只要一有空就陪着女儿到处走走看看，陪她上故事班。辞掉工作每天接送她上幼儿园，就这样时间一天天过去，女儿脸上天真无邪的笑又出现了，再也不用我陪着上故事课了，话也渐渐多了起来，又能听到女儿问：“妈妈，这是什么了？”看着现在的女儿，我才发觉也许孩子需要的不是漂亮的芭比娃娃，而是爸爸妈妈的陪伴。只有爸爸妈妈的陪伴才能给孩子撑起一片健康成长的天空。
