参文网收录的教师随笔作文那些“被年轻”的日子，记忆中曾经多次“被年轻”，当时的感觉真是有点哭笑不得，所以至今记忆犹新。 刚参加工作，有一年正赶.....下面随小编来详细看看那些“被年轻”的日子吧。
记忆中曾经多次“被年轻”，当时的感觉真是有点哭笑不得，所以至今记忆犹新。
刚参加工作，有一年正赶上学校举行春季田径运动会，我这个“体育盲”竟然被安排到了终点记录员的位置，专门记录百米短跑比赛成绩。赛场上人山人海，呐喊声加油声此起彼伏，一浪高过一浪。跑道边，观战的，助阵的，服务的，个个情绪高涨，争先恐后。百米运动员们激情四射，随着发令枪响，一个个呼啸而来，真如离弦的箭一般。赛道两边观看比赛的同学伸着头看着运动员跑来的方向，一次次越过了警戒线，踏上了跑道，拦都拦不住，场面甚是紧张火爆。我紧紧地攥着跑表，紧盯着我负责的跑道，在运动员冲刺的瞬间按下锁定键，向计时员报出成绩。在这样的环境下，竟然有些手忙脚乱。我的身边围满了学生，里三层外三层，叽叽喳喳，问成绩问名次，争辩质疑，喧闹声不绝于耳。当我又一次报完成绩，抬起头，这才发现有只手不知什么时候竟然搭在我肩上。我扭头看时，真是吃惊不小，原来是一个男生，他站在我左边，右手搭在我左肩上，左手插在裤兜里，很悠闲放松的样子，正眉飞色舞地与同学高谈阔论，全然没有要放下手的意思。他终于发现了我严肃的目光，若有所思，脸色瞬间由白变红，进而尴尬不安，触了电一般急忙抽回那只手，迅速躲到一边，还小声说着：“没想到他竟然是个老师……我……我还以为是个学生呢！”
一次，我一个人在办公室伏案办公，一男生突然闯入，连个报告也没打，连个“老师”也没叫，大大咧咧地问道：“喂，你知道不？这个办公室怎么一个人也没有？都到哪里去了？……”我抬起头，愕然，无语。好像我既不是人，更不是老师。他终于发现了不对劲，局促慌乱，仓皇奔出办公室，只听门外同来的同学对他小声提醒道：“你不知道他就是老师？”“我还以为他是个学生呢！……”闻之，我更加无语。
让人更为哭笑不得的还在后面，就在几年前，有人竟然还背后打听我的情况，觉得我年龄还不大，想操心给我说个媳妇……其实那时我的孩子已上初中。
反思这些事，之所以被误解，被“年轻”，可能是由于自己在有些方面给人的印象不够成熟和老练。虽然当时有些尴尬和不爽，但事后想来，竟有些小小的满足和得意，且引以为豪，借此自我标榜：看来我长得年轻帅气。不知者不为怪，“被年轻”总比“被年老”强。
年轻的日子如白驹过隙，眨眼之间，青春的脚步渐行渐远。随着年龄的增长，越来越鲜明地感受到了岁月的匆匆，人生的无奈。当岁月的痕迹日益明显，当身体和工作都将面临着越来越严峻的挑战，当人生褪去好多炫丽的光环，那些“被年轻”的日子就显得格外珍贵和让人留恋，尽管当时曾觉得尴尬、难堪。时间一去不复返，唯有珍惜眼前，认真过好每一天。
