参文网收录的初三作文风筝与线，风筝，一种古老的玩具，有一张薄绢与一根游丝般的细线组成。而这样柔弱的身躯却可以在云端飞翔。 —&mdas.....下面随小编来详细看看风筝与线吧。
风筝，一种古老的玩具，有一张薄绢与一根游丝般的细线组成。而这样柔弱的身躯却可以在云端飞翔。
——题记
爱放风筝的人知道，这风筝在春天放最为有趣。略显强劲的春风托着风筝，不一会儿风筝就可以直入云霄。起初，一切都好，可风筝一飞高，就要一下一下地用力拉线的另一头，风筝才会平稳地飞翔。
若将春天的风筝比作正值青春期的我们，将那风筝线比作家长、老师亦不为过。青春期的我们经常认为长辈是错误的，他们不符合时代的潮流，经常与家长吵架，这就像风筝在被送上天后，极力想摆脱“风筝线”的控制，但我们越是想离开它的束缚，它就拉得越紧，着实让人讨厌。
且慢，在认为这很讨厌之前，我们先回忆一下风筝摆脱了线的束缚会有何景象吧：美丽的风筝越飞越高，越飘越远，飞过天际线，飞向远方。或许它会一直往上，被炽热的大气层吞噬；或许它会挂在高高的水塔上，忍受风吹日晒的痛苦；抑或它落到无人的山冈，被泥土掩埋……无论如何，结局并不乐观。如若我们真的挣脱了束缚，就会像风筝一样随风飘逝，失去节制，走上不归路。想到这里，你还会向往“没有风筝线”的生活吗？
而你有没有想过，为什么风筝如此华丽，风筝线却很普通，没有显示威风的机会？它只会在风筝之下默默承担，承担克制风筝的重担，承担沉默的痛苦。一旦风筝“逃走”，被撕成两半的是它，残缺不全的也是它。在我们与家长吵架后，父母总会像往常一样对待我们，将心中的伤心与悲痛藏在心底。换个角度说，我们对长辈的反抗是对他们最大的伤害。
所以我们与长辈、老师的关系就是风筝与线的关系。我们的一切成果都是父母帮助我们得到的，但父母为了牵制住我们，连自己也顾不上。我在现实生活中，见过太多被孩子“拖老”的父母。他们呈现出与自己实际年龄不符的特点：双颊上“沟壑纵横”，眉头紧皱，苦口婆心。他们的背被压弯了，腰被压驼了，但孩子们仍然在不停地伤害他们，把父母的话当做“耳旁风”，为“挣脱枷锁”而“奋斗”。
在这里，我想给这样的孩子们提出几句忠告：我们无法离开父母，也必不可以离开父母。所以，还是尽可能地听从父母的劝告，孝顺父母。因为只有父母长辈才有足够的经验来送我们上青天。
尾声
风筝之所以能直入云霄，是因为风筝与线相互依靠、相互牵制，才能使它那柔弱的身躯获得翱翔天空的能量。
