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有趣的背诵方法

参文网收录的五年级作文有趣的背诵方法,今天下午第二节课一上课,徐老师就在黑板上写了三项作业,分别是背成语、节气歌和对联。 刚开始背书时,我只是自.....下面随小编来详细看看有趣的背诵方法吧。

今天下午第二节课一上课,徐老师就在黑板上写了三项作业,分别是背成语、节气歌和对联。

刚开始背书时,我只是自己一个人在那里背。我觉得很茫然,不知从哪里开始背。我心想:“先背成语吧,因为第一个作业就是背成语,一定会很好背。”可是无论怎么背都不能把它背下来。这是当然的了,因为我那是死记硬背,怎么可能背得下来呢?

正当我发愁时,刘芷玥拍了拍我的肩膀对我说:“我们一起背好吗?”我说:“好呀!”刘芷玥说:“咱们背节气歌好吗?”我说:“好的。”我心想:“葫芦里究竟卖的什么药?我一定要搞清楚。”她双手打着拍子背道:“春雨惊春清谷天…”听完她背的后,我也和她一起背。当背到第三句时,我和她都忘词了。我急得把眼睛往书上瞅去。看到了!原来是这个字,真气人。我对刘芷玥说:“是秋处露秋寒霜降。”刘芷玥说:“哎呀,这么简单的我们都忘了,那我们一定要重来。”

这一次与以往不同,我编了一些可爱、搞笑的动作来帮助背诵,刘芷玥也编一些有趣的动作。如夏满芒夏暑相连,一背到“连”字,我们就把两只手的中指贴在一起,这样一下就会背了。刘芷玥做了一个从上到下急速下降的动作,我则把双手拼在一起,缓缓放下,像在接什么东西一样。你知道这是什么意思吗?对,意思就是从高高的天空中雪花飘落在地上。你看,虽然动作非常的简单,但表达的意思却又很清楚。它是不是要比想象的更简单呢?

下一个任务是背对联,有了这个方法,背对联在我眼里就只是个芝麻那么小的任务了。只读了一遍,我们就顺利地背下来了。原因是这样的:对联里的“余”和“鱼”是同音字,我们利用了这一点,一到“余”字就做小鱼游泳的动作。其余三副对联完全不在话下,我对刘芷玥说:“语文天地只要两副对联,我们挑两副简单的就是了。”她同意。这时,徐老师说要说要默写出来,可以在本子上复习。于是我默写了成语、对联和节气歌。有这么好的方法,背书就再不会占用那么多时间了。

原来,只要掌握记忆方法,就再也不用死记硬背了,能节约许多时间来干其他事。

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