参文网收录的四年级作文我的校本课，“好，可以，就这个！”周一晚上，我报上了学校的生物选修课，原因很简单，因为我觉得这个课上可以做实验.....下面随小编来详细看看我的校本课吧。
“好，可以，就这个！”周一晚上，我报上了学校的生物选修课，原因很简单，因为我觉得这个课上可以做实验，正合我意，所以就报了。
周三下午第三节课，我怀着期待的心情向科学楼走去，到了五楼我就懵了，要去哪间实验室？这有两间啊，幸好老师不一会儿就走到其中一间里去发材料，我立马跟进去了。
过了一小会儿，同学们都来了，老师开始上课，我想：今天会干什么呢？老师直接开门见山地说：“今天我们要制作的是叶脉书签，先给大家看一段视频，了解一下过程。”叶脉书签？这个名字有点陌生，但我看了视频之后就知道了，原来，叶脉书签就是把叶子经过一系列的处理，去除叶肉，留下叶脉，最后就做成一个书签。前面的泡、煮等工序，由于时间关系，老师已经准备好了，我们要做得就是刮去叶肉、染色、吸水、压平这些工序。
可别小看这些工序，这其中刮去叶肉这步工序最难，既要干净地去除叶肉，不然染完色很难看，又不能把叶脉弄断，不然一样不好看，这就要求要力度合适，技巧得当，才能做出好的叶脉书签。
我发到叶子后，往盘里装了点清水，这样更好刷，刚开始，我怕叶子破了，便像挠痒痒似的刷。虽然水里已经有点点绿色，但把叶子拿起来看，这与没刷有什么区别？只好再放回盘中继续刷，越刷盘里的绿色越多，不一会儿，水就脏了。我换了下水，继续刷！此时，再拿起叶子，叶子上中间部分已经可以透光了。只有两头没刷干净，我仿佛看到了胜利的希望，我刷得更用力了，不过真是“大意失荆州”，我一使劲，竟然把叶子刷裂了，而且裂成了两半，根本无法再做了。无奈之下，我只好向老师又要了一片叶子。这次，我要更加地仔细认真了。我还是用挠痒痒的力度刷，虽效率低，但质量高，过了大约十多分钟，我的叶子只剩下头和尾没刷干净，我不敢太大力，怕像上一片叶子一样破掉，但我用小力度刷的话，刷了很久都没什么起色，也许是那边比较厚的缘故吧，无奈之下，我只好试着加大些力度。慢慢地、慢慢地，盘里的绿色变多了，叶肉被我慢慢地刷掉了，此时的我再拿起叶子，叶脉已经清晰可见，太完美了，我不禁感叹。接下来就是染色，把叶子放在染料中，拿出来即可，不过拿起叶子让我有些犯难，叶子上都是染料，怎么好用手拿？无奈之下，我只好用两个纸片解决这个问题，接下来的吸水就用两张纸吸干多余的染料就好了，压平就夹在书中即可。
过了一会儿，我拿出吸干染料的叶脉书签，真是好看，叶脉在你面前清晰地展现，放佛看到了什么，真是件艺术品。这节校本课真是有趣！
