参文网收录的900字初二作文每个人都是个未知数,“8。3秒,满分,不错!”风挟着体育老师清晰的一字一句掠过耳际。猛然顿住步伐,我撑着膝盖大口大口地.....下面随小编来详细看看每个人都是个未知数吧。
“8。3秒,满分,不错!”风挟着体育老师清晰的一字一句掠过耳际。猛然顿住步伐,我撑着膝盖大口大口地喘气,同时又不经意探出手,摩挲着脚踝微微凸起的部分。
我永远忘不了三年前的那天。
尖锐的哨声吹响,我随着人群一同跑出赛道,足部有隐隐作痛,但并未多加留意。直到加速冲刺,感觉被重重抛了出去,我才渐渐意识到不对劲。摔在硬邦邦的绿色活动区上,低头察觉右脚不自然的向左撇着,生疼。
“右脚脚踝处有骨刺突出,骨中有生长过快现象,错位左倾……这段时间走路会较困难,跑步和剧烈运动——这几年是不可能的了。”医生埋头匆匆填病历,末了,还抬头问是否要帮我开体育课医生证明。声音很温和,却让我联想到了冰冷的金属器械。
天很蓝,风很轻。偌大的操场上是一个个雀跃的背影,我坐在一堆外套水杯旁,心里有点不是滋味。每天傍晚,我也必须经受那些或是探寻,或是玩味,或是猎奇,或是同情的眼神,我也无力,再向它们的主人辩驳。医院的开具单,自然成了我和体育老师为数不多的交流。习惯了一次次退出,也习惯了旁观。
直到那一天。
新的体育老师很年轻,她也不乐意接受我的说辞。我重复着那段医嘱,仿佛是抓着最后一根稻草,我甚至从自己的心里,看出了与年龄不符的苍老和疲惫。她依旧是拒绝,反问道:“难道你就永远置身事外了?或者就甘心体育中考拿那仅仅30分?干嘛不试试,说不定两年下来,早好了。它毕竟是个未知数。”
彼时,我站在久违的跑道口。那段日子,为了恢复,我坚持着耗时而费劲的力量训练,慢跑和快走交替进行,去适应足部运动。
再后来,我参加过运动会,短跑、长跑、跳远,我都一一试过,参与了考核,完成了练习任务。一个个奖项烫着金红的边,一次次满分勾着潇洒的笔锋,仿佛从未有过压抑的伤痛。
又是一天清晨,我偶然翻出当年自己唯一依靠的医疗袋和资料。轻轻拉出灰黑的X光片,指尖划过医生当初打圈的地方,脑海忽然又浮现老师的那句话——“它毕竟是未知数”。
因为未知,所以从不辜负。每个人都是个未知数,在滚打摸爬间,在一路向前时,或许才能解开这贯穿一生的方程式。