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现代科技的高速发展，在给人们带来对未来无限憧憬的同时，也引发了人们爆炸式的焦虑。打开各大社交平台，铺天盖地的“人工智能是否会取代人类”的问题喷涌而出。
对于学生来说，智能化社会无疑为学习和生活提供了便利，许多新技术使得科技和教育高度结合。但如今，仍有一种教育方式占据着半壁江山，并且被众多家长所追捧，那就是衡水式教育。
军事化管理和超高的考试成绩是这种教育方式的两大特征。我曾看过一个关于衡水毕业生的采访。其中的一个使我印象深刻，她是那一年的高考状元，进入了令人羡慕的顶尖院校，但当她回忆说衡水，仍带着恐惧的神色。
日复一日的做题，从未终止的背诵，少的可怕的吃饭时间和令人难以想象的扣分制度，充斥着这些学生的生活。人工智能于他们而言，是玻璃窗里可望不可及的展品，想触碰又收回手。
他们的确优秀，但他们成为了可以被复制的机器，以剥夺个人思想和自由换来的高分数，真的能让他们终身受益吗？
那位高考状元在采访中坦白说，衡水人是没有娱乐的。她看文学小说被叫家长，因为怀疑有早恋的苗头，她难以入睡翻了个身，被直接扣分认为是打扰室友，安慰几近崩溃的同学，也成了多管闲事的证据。
她曾是试图挣脱枷锁的鸟儿，最终却不得不停下想要扇动的翅膀。
“我的特立独行，如果没有我状元的成绩来支撑，就会成为下一届衡水人的警钟——你看，如果你再坚持那你认为宝贵的价值观和同情心，你就会跌落谷底，成为笑柄。”
当科技逐渐发展，教育方式却逐渐落后，不仅没有以正确的态度来接纳智能时代的到临，反而视其为洪水猛兽而拒之门外。在这个人工智能越来越像人的时代，人变得比机器更为冰冷。以失去价值观和同情心为代价，搏来的光明未来，真的应该是我们所追求的吗？
我们喜欢谈“爱”，谈“温暖”，却忽略了“学会爱”、“如何爱”。比起六便士，我们更应该去仰望月亮啊。
人啊，只活一次。总不能起起落落过完一生后，在回忆起过去的时候，什么都记不起来。有思想才会有碰撞，有价值观才会有进步，有同情心才会有温暖，正是这些，让我们每个人的生命都变得闪闪发亮。
那是比起“成功”，更重要的事。
