参文网收录的700字四年级作文快乐的劳技课，今天下午，我们满情着高兴的心情去上劳技课。 换上色彩鲜艳的劳技服装，进了劳技室，我一眼就看到黑板上写得清清.....下面随小编来详细看看快乐的劳技课吧。
今天下午，我们满情着高兴的心情去上劳技课。
换上色彩鲜艳的劳技服装，进了劳技室，我一眼就看到黑板上写得清清楚楚的大字“学会做面塑”。什么是面塑？面塑能干什么？一系列问题从我头脑中蹦了出来。
刘老师向我们讲了面塑的用途，做面塑的手法，还当场演示做了几个面塑给我们。便分面团给我们。我们迫不及待地接过面团，照着老师的样子做起来。我做的是一个小刺猬，先把面团揉光滑，然后团成椭圆形，两用剪刀在面团上剪出嘴巴一个个的尖刺，最后用两颗绿豆安在面团前端靠近嘴巴的地方，一个胖乎乎的小刺猬面塑便做成了。如果这时候在同学们中间走一圈，就会发现长耳朵小兔子，盘着的小花蛇，可爱的发财猪，愤怒的小鸟等面塑在同学们手中一个个地诞生。
这时候，刘老师和王校长端来蒸笼，让我们把自己的作品放进去，要帮我们蒸熟。说过一会儿还要请我们品尝自己的劳动成果呢。我们在满心期待中纷纷议论着。
十五分钟后，面塑出锅了，热气腾腾中我发现那些面塑都长胖了，看上去也更可爱了。我们仔细地辨认，各得领回自己的作品。给作品起个名字吧！张玺庆的小蛇面塑叫作“飞龙在天”，张江雨的小兔面塑叫“宝石兔”，我给我的小刺猬起了个“小萌萌”……“可以吃了，尝尝自己的劳动成果吧！”教师宣布。有的同学上去就是一大口，有的同学却舍不得，好像要作纪念。
下课了，我们带着自己的杰作离开了劳技室。在路上，我没忍住也把自己的小刺猬吃下了肚。真可惜！我期待下次劳技课能学到更多本领，有更多的创作。
