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以亮为题写一篇作文

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【篇一:以亮为题】

在一阵淡淡的麦香中,一位小男孩数着空中明亮的星星,慢慢地进入梦乡。

他的梦,是万物点缀出来的梦,大地被金黄的麦田覆盖,似一片金黄的汪洋大海。五彩的蝴蝶在麦田里穿梭,似缤纷的鱼儿在海中生活。虽是夜晚,但那天空却未泯玩心,用千千万万明亮的星星装饰。星空下,麦田里一条曲折的小道通往炊烟升起的地方,一座小屋,一扇木门,一位妇女,一盏灯。男孩顺着小道向灯光跑去,向着炊烟跑去,这个是男孩归家的光亮。那亮温暖了男孩的心房。

梦醒了,那盏灯不见了,那阵麦香闻不着了,那个男孩已变了模样。他从乡村走向了城市,从童年走向青年,伴随他的是满身的斗志。

奋斗的斗志在次次的碰壁中消耗怠尽,他如同一块满是棱角的小石子被打磨成了一块光洁圆润的鹅卵石。他奔走在各个地方,为了工作,为了生存,盲目地忙碌着。他感觉自己就像社会上的一粒沙,渺小,无依无靠。一遇见大风大浪,他就只能在半空中回旋打转。只能随波逐流而不能活出自己。

这不是他所熟悉的一切,温暖的灯光幻化成了绚丽的霓红灯,刺瞎了他的双眼。悠闲的炊烟变成了汽车呛人的尾气,令他闻不见麦香。满地的麦田成为了结实的栏杆,挡住了他归家的道路。

夜更深了,人也更少了,孤独的他总会躺在草坪上,含着苦与泪,像一只无助的小动物,默默地舔舐自己的伤口。在他再一次躺在公园的草坪上,虽然空中己没有了星星,但是耳畔吹来的清风,依旧让他感受到了前所未有的宁静。他闻着麦香,踏着炊烟,望着灯光,进入了梦乡。

一个小男孩躺在麦田里,数着空中明亮的星星。他在麦田里打滚,沾了满身的泥和淡淡的麦香。他追逐着蝴蝶,与他们赛跑,风就是他的翅膀。他向着光亮走去,那是他归家的光亮。那亮温暖了男孩的心房。

他的脸上浮显了微笑,淡淡的却是甜蜜的。

他认错了路,这并不是他的小道。他认错了光,这并不是他的光亮,但是他认对了心,这是一颗浪子的心,在隐隐作响。

抓起行李,乘着风,带着淡淡的麦香,他向着远方奔去。

眼前的光亮渐近,心中的光亮也越进。

一条小道,一座木屋,一个妇人,一盏明灯,闪耀出召唤远方的游子归家的光亮。那亮温暖了男孩的心房。

【篇二:以亮为题】

班主任身后跟着一个女生走进了教室,难道这就是班主任说的所谓新同学——小花。

她还真了不起!刚进教室就集聚了所有同学的目光。两条辫子垂在胸前,还扎了两个蝴蝶结,好笑死了。穿着一件好像是中山装的衣服,裤子好像大了很多,鞋子上尽是泥巴,两手不停地揉着衣袖,头低着像是个犯了错的孩子。哦!这就是小花!

不知道是我的幸运还是不幸,小花坐在我旁边,一直以来都是我一个人“霸占”了两张桌子,好不快活,她一来就“侵占”了我的“领土”,加上她那土得掉渣的打扮,我很是看不惯她,总想捉弄她。

此后,小花便成了我们茶余饭后议论的对象,我们课后开心娱乐的对象,为我们义务劳动的对象。我们把最脏最累的活交给她干,我们把挨老师骂的气撒在她身上,我们把调皮捣蛋后的烂摊子丢给她收拾……而她,从来都只是默默地忍着,从没见她掉过泪,也从没见她笑过,即使是每次考试拿第一。

这样一个人,太奇怪了!我不禁对她好奇起来。

可是,小花转学了,去得很匆忙。当我们没有小花这个“受气包”的时候,我们才发现,教室没有以前那样干净了,窗户没有以前那样明亮了,桌椅没有以前那样整齐了,甚至,我们没有以前那样“快乐”了……小花?原来一直默默为我们奉献她自己的一份力,尽管她从我们这儿收到的是无止尽的耻笑甚至是侮辱。小花,世界怎么会有像你这样“笨”的女孩?

不久,我意外地收到了小花的来信,内容约略如下:我一直生活在黑暗中,父母早逝,没有朋友,和年迈的奶奶相依为命。但我仍然觉得我的生活充满阳光,因为上帝给了我一盏灯,让我照亮了自己的生活,这盏灯就在我的心中。无论我的生活多么的黑暗,我都不怕,因为我点亮了我的心灯,同时,我也想把别人的生活照得更加明亮。

看完信,我哭了,我不仅没有点亮自己的心灯,更把黑暗传给了别人。

我将小花的信贴在了教室后面,并在上面写了四个很大很大的字——点亮心灯!

【篇三:以亮为题作文】

我出来散步。

天还不怎么黑,却早见房内点起灯来。走到溪边,溪水缓缓流过,水中鱼儿互相追逐打闹,见了人,全躲到石头缝里了。

走着走着,天就黑了下来,却也可以走路。忽然,前边冒出一个黑乎乎的东西。我吓了一跳,却是一只青蛙,它当即跳入草丛,却不等人来抓。

一抬头,忽见前面有一团微弱的亮光。这光略显绿色,却也带了一点黄色。走近一点,这光却飘走了,我先是吃了一惊,但之后就明白这是萤火虫了。我四下里一看,发现身边有四五只萤火虫。它们飞来飞去,好像在跳某种奇特的舞蹈,向我打招呼似的——

我于是便陷入了深深的遐想中:溪面和溪边飞满了大大小小的萤火虫,就像满天星斗一样,映得溪面一片明亮。那一定是十分美丽的,只可惜我是见不到了,但我能想象地出,那是一幅怎样的画面。

本来,能见到萤火虫已是知足了,我却一定要抓一只,以证明我见到过萤火虫。我费了半天力抓住了一只,捧在手心里,生怕它跑了或是伤着了。它在手心里到处乱挠,我却早已回到了家。

我把手松开,让它爬到手指上。它在电光的照耀下却不发光了。我知道这里不是它的天地,于是我把它放了,看着它渐渐远去,消失在夜色中……

现在,萤火虫日益稀少了。小鱼和青蛙虽然也还可以见到,却失去了昔日的精神。小鱼已不再嬉戏,只是在水中无精打采地闲游,有些蚊子大的,游的挺快,却像后面有只鸭子追着一样,疑神疑鬼。青蛙也不那么会扑腾了,很容易就束手就擒了,而且很少见到大蛙了,都是一些弹丸大的小蛙。它们难道会像萤火虫一样消失吗?还是会重获新生?

这难道与我们没有关系吗?诚然,我们可能没有亲手杀死它们。但是,谁敢说他从来没有破坏过环境呢?

我们应该为萤火虫最后的这点光亮作努力,杜绝环境污染,还萤火虫一片天地。

【篇四:以亮为题】

春天因为点亮了心灯,所以才赶走了寒风呼啸,冰冻三尺的严冬,迎来了万物复苏与百花齐放。

花儿因为点亮了心灯,所以它才承受了风雨的洗礼,绽放了绚丽的色彩,迎来了万众惊羡的目光。

人们因为点亮了心灯,所以才有了“天生我材必有用,千金散尺还复来”的自信与豪放,才有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的英勇与无畏,才有了“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的豁达与坚贞。

心灯是罗盘,指示了前进的方向,心灯是灯塔,照亮了未知的路。

陶渊明点亮了心灯,他离开了那“樊笼”终于“复得返自然”,从此寄情于山水,过着“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,并为我们后人留下了一首首脍灸人口的优美诗篇。

李白点亮了心灯,离开了那黑暗腐朽的官场,着一身飘逸长衣,佩一把紫气宝剑,驾一匹纯白骏马,随风而行,游历于三山五岳,与月亮对饮,与黄河争雄,抒写了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不羁个性。

霍金点亮了心灯,他虽然身体残疾,但是他志气坚定,他并不因身残而放弃梦想,失去信心,他坚强的与病魔争斗,与死神抗衡,他并不抱怨命运的不公,只是奋力的拼搏,勤奋的钻研,最后终于为物理界作出了不朽的贡献,他曾说过这样一句话:“虽然我的命运是很悲惨,但是我还有一个大脑可以思考,我还有一个多手指可以动,我还有爱我的与我爱的人……”

古往今来,无论是谁,只要他不放弃梦想,点亮心中那盏灯,就能够寻求人生的真谛,就能像陶渊明、李白、霍金等人那样创造不朽的人生。

点亮心灯吧,因为它能指明你前进的方向;点亮心灯吧,因为它能给你自信与勇气;点亮心灯吧,因为它能助你寻找到生活的真善美,能助你登上成功的颠峰。

点亮心灯吧,花儿将为你开放,鸟儿将为你歌唱,成功之门亦将永远为你而开启!

【篇五:以亮为题】

推开灰尘满布的窗户,你会发现天空竟是如此美妙。

拨开遮住双眼的阴云,你会发现阳光竟是那么可爱。

点亮心灯,你会发现身边的人,是那么美好,身边的事是如此精彩。

和朋友吵闹,闹脾气了吗?和朋友意见不同,一生气,相见如同陌路了吗?和朋友为了生活的点滴,一恨心,如仇人见面分外眼红了吗?

点亮心灯吧,拨开心灵被嫉妒、羡慕、鄙视、自私……所环绕的阴云,洗涤被污染的双眼,你会发现失而复得的朋友是那么的纯真,渐行渐远的友谊回归身边是那么令人欢欣。

为父母的唠叨而厌烦吗?为父母的关心而烦燥吗?为父母的好言相劝而大发雷霆吗?为父母辛苦的教育,尚嫌不够吗?

点亮心灯吧!走进父母的内心深处,去感受,去领悟:他们对你的关心、担忧、幸福、爱、期盼……用你的双眼凝视父母的泪眼,你会发现,他们的爱一直在温暖着你,包裹着你。

曾被生活伤害过吗?曾在商场购物时受过服务员的冷眼吗?曾在饭店吃饭时被店主人“宰”过吗?曾在乘车时遭遇过乘客的白眼吗?曾以为生是充满污垢的吗?曾以为世界是无情冷漠的吗?

点亮心灯吧!你会发现挫折过后师长、朋友的真诚鼓励,购物时店员的真心服务,吃饭时店主热情的招待,乘车时乘客的爱心、温暖……到那时,还以为生活是污垢的?还以为世界是无情冷漠的吗?

点亮心灯吧!不是所有爱的种子都会被埋没,不是所有的阳光都穿透不了乌云,也不是所有付出都没有回报的。

点亮心灯,收割岁月的阴霾,拾取生活的温暖。

点亮心灯,即使走在迷雾重重的大街上,相信,总会有阳光温暖你的心。

点亮心灯吧,十一月的寒风,在散发迷人的醉香!

点亮心灯吧,相信,爱会永远长陪伴!

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