参文网收录的初二作文追梦，我无数次在脑海中描绘出这样一个形象，一个背着画板的少年，在小而空洞的城市里逆着风奔跑。他的头顶是一片灰蒙.....下面随小编来详细看看追梦吧。
我无数次在脑海中描绘出这样一个形象，一个背着画板的少年，在小而空洞的城市里逆着风奔跑。他的头顶是一片灰蒙蒙的天空，他的周围是人们不理解的目光。少年长发飘起，在风中张狂，留给城市一个坚定而落寞的背影。
在我的想象中，少年应该有一双冷漠、孤傲、天真而狂妄的眼睛。
在我试着将这个形象展现在画纸上的时候，手机尖锐地响起来，我接到了妹妹的电话。妹妹兴奋的声音清晰地传进我的耳朵。她说，姐，我这次期末考试又拿了第一。
那恭喜你呀，我在电话里莫名其妙地傻笑。
那你呢？她问。
哦，成绩还没下来。我淡淡地说。
放下手机，我记起来今天是小学拿成绩单的日子，中学要到明天。
一直以来我的数学、物理之类的理科成绩就是惨不忍睹。在学校我不受重视，自己也认为自己是可有可无的。我知道，我的那些优点和长处就像是一盏在白天亮着的日光灯，别人看不到，就算看到了，也会认为它一无是处，然后随手关掉。
一直以来我只有站在角落里默默地注视着周围的一切，以及那些与我无关的事情。我看着别人走上领奖台，我听着别人唱歌，永远都扮演着观众的角色。因为作为一个学生，别人看重的只是名次，只是分数，甚至有些人会用分数衡量人格。
我盯着桌上那完成了一半的画，画上的少年和我想象的一样，眼神冷漠孤傲，身影坚定落寞。我拿起笔继续画，最终，少年奔跑的身影被定格在我的画纸上。
我举起这幅画，扬起嘴角微笑。我想，少年能否甩开一切目光，跑出这座城市，跑出这片天空，去追求自己的梦想呢？
即使没有风，我也可能飞舞；即使逆着别人的方向，我也可以向前。看着画上奔跑的少年，我给这幅画取名叫作“追梦”。我相信，每个人都会为了梦想而疯狂追逐。我要和画上的少年一样，不去在意别人的目光，抛弃自卑、胆小、懦弱，勇敢地走自己的路。只许前进，不许后退。
写到这里，记忆的画面被一页页地翻开。在那些画面中我看到了自己，从小学三年级开始我学美术。从简单的线条到后来的素描，从最先的不情愿到最后的不放弃，我经历了一个漫长的过程。在这几年里，我有过成功，有过拿到考级证书后的喜悦；也有过失败，也有过努力了却没有结果的伤心。在那些画面中我看到了自己，我看到了自己在画纸上写下青涩的梦想，我看到了自己在笔记本上写下的那些文字，那句歌词直到现在还在眼前浮现——我要和别人不同，做自己的英雄。
我回过神来，把桌上的那幅画认真地卷起来，放进抽屉。放进去的那一瞬间，我又看到了自己龙飞凤舞的字迹——追梦。
